一、簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)

臨桂供電局計劃在9月21日，對兩江供電所負責運維的10kV茶冷水線(xiàn)開(kāi)展配網(wǎng)綜合整治，工作人員來(lái)自?xún)山?、城區、會(huì )仙、五通等4個(gè)供電所及5個(gè)外施工單位。作業(yè)任務(wù)分為四組，秦某剛（傷者，城區供電所）所在的第一分組共14人，負責更換32基電桿的老舊瓷瓶、金具及避雷器，工作負責人為廖某地（兩江供電所）。

07時(shí)10分左右，10kV茶冷水線(xiàn)01刀閘后段線(xiàn)路轉檢修。

08時(shí)20分左右，廖某地安排李某勝（兩江供電所）帶秦某剛（傷者）、朱某桂、唐某齡、蘇某明等4名城區供電所人員去10kV茶冷水線(xiàn)4號桿小號側裝設1號接地線(xiàn)；本人帶領(lǐng)工作小組其佘8人裝設另外2組接地線(xiàn)。

08時(shí)50分左右，李某勝與秦某剛裝設完10kV茶冷水線(xiàn)4號桿小號側1號接地線(xiàn)后，李某勝帶領(lǐng)秦某剛經(jīng)過(guò)10kV茶冷水線(xiàn)5號桿與10kV茶慈洞線(xiàn)6號桿之間，確認新瓷瓶擺放位置（兩桿相距9.1米，周?chē)还鸹?shù)包圍，計劃在10kV茶冷水線(xiàn)5號桿工作），并將安全帶、腳扣等工具放在靠近10kV茶慈洞線(xiàn)06號桿方向的位置。由于當時(shí)下雨，5人返回車(chē)上等候廖某地一組完成接地線(xiàn)裝設后再開(kāi)展工作。

09時(shí)01分左右，廖某地告知李某勝工作地線(xiàn)裝設完畢，可以工作。但因雨勢較大，李某勝等人暫未開(kāi)展工作。

09時(shí)56分左右，雨勢變小后，秦某剛、李某勝等3人去10kV茶冷水線(xiàn)05號桿作業(yè)；其佘2人去10kV茶冷水線(xiàn)07號桿作業(yè)。

3人到達10kV茶慈洞線(xiàn)06號桿附近時(shí)，看到腳扣、安全帶包等也靠近該電桿，誤認為是工作點(diǎn)，因此均沒(méi)有核實(shí)電桿標識。隨后，秦某剛從電桿標識牌的側面開(kāi)始登桿。登桿過(guò)程中，李某勝離開(kāi)去10kV茶冷水線(xiàn)07號桿工作點(diǎn)。

10時(shí)12分左右，秦某剛登桿到達10kV茶慈洞線(xiàn)06號桿橫擔下方，固定好安全帶后，讓唐某齡傳遞緊線(xiàn)器。在唐某齡彎腰綁緊線(xiàn)器時(shí)，聽(tīng)到秦某剛喊觸電了，唐某齡抬頭看時(shí)，發(fā)現秦某剛左手下垂，右手搭在電桿上，左腳帶著(zhù)腳扣脫離電桿，右腳仍踩在腳扣上。

10時(shí)15分，唐某齡撥打120電話(huà)，李某勝電話(huà)聯(lián)系廖某地。10時(shí)19分，廖某地聯(lián)系調度申請10kV茶慈洞線(xiàn)停電。

10時(shí)25分左右，蘇某明上桿驗明10kV茶慈洞線(xiàn)6號桿無(wú)電壓后，用繩索將秦某剛從電桿上救下來(lái)，當時(shí)秦某剛意識清醒，左手及右腳有電灼傷。醫護人員到達后送往桂林市九二四醫院治療，目前傷情穩定。

二、初步原因分析

現場(chǎng)人員在沒(méi)有核對線(xiàn)路名稱(chēng)和工作地點(diǎn)桿號的情況下，作業(yè)人員誤登運行線(xiàn)路電桿，造成觸電受傷。

三、暴露問(wèn)題及工作要求

一是作業(yè)人員‘‘保命”意識存在欠缺，未能按要求在登桿前準確核對線(xiàn)路名稱(chēng)和桿號，誤登運行電桿。二是現場(chǎng)人員履職不到位，工作負責人未對作業(yè)人員進(jìn)行有效的安全交代，監護人員未能履行現場(chǎng)安全監護職責。三是對跨供電所聯(lián)合作業(yè)的風(fēng)險管控不到位，沒(méi)有對外所的人員不熟悉線(xiàn)路的風(fēng)險進(jìn)行有效管控。四是對人身事故案例學(xué)習不深入，安全學(xué)習效果差，尤其對之前誤登電桿、誤入間隔等同類(lèi)原因的事故沒(méi)有深刻反思。

受疫情影響，當前到年底現場(chǎng)作業(yè)會(huì )相對集中，各單位必須要牢固樹(shù)立‘‘安全第一”的思想，要科學(xué)、合理管控工作節奏，特別是做好登桿登塔等作業(yè)前的線(xiàn)路名稱(chēng)核對及驗電工作，強化對人員跨單位、跨供電所聯(lián)合作業(yè)的風(fēng)險管控，加強工作組織管理和現場(chǎng)安全監督，確保公司《安全生產(chǎn)禁令》《電力安全工作規程》等安全生產(chǎn)規章制度的剛性執行，確保各類(lèi)人員到崗到位、履職盡責。要持續組織開(kāi)展事故案例學(xué)習，結合工作實(shí)際開(kāi)展討論，舉一反三，深刻汲取事故教訓，同時(shí)要對‘‘保命”教育培訓工作回頭看，確保工作取得實(shí)效。