化學(xué)實(shí)驗室的小伙伴們，是否設想過(guò)或經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)景：剛剛購入的化學(xué)品放在存儲柜中，竟然莫名其妙地失效了；明明設計好的實(shí)驗過(guò)程，卻產(chǎn)生了意外的結果。

很多情況下，這是由于化學(xué)品發(fā)生了我們意料之外的反應。當然，如果這些意外化學(xué)反應的結果，僅僅意味著(zhù)實(shí)驗的失敗、材料的浪費，那么，還好，你還是幸運的。因為，有時(shí)這些意外的化學(xué)反應，甚至會(huì )帶來(lái)極其嚴重的人身傷害與環(huán)境影響。

因此，為了降低、避免這些意外化學(xué)反應所帶來(lái)的風(fēng)險，“化學(xué)品反應矩陣”的管理方法應運而生，即：對于已知的、可以發(fā)生化學(xué)反應的物質(zhì)，建立兩兩對應的化學(xué)反應矩陣圖。這樣，即使是實(shí)驗室里的新人，根據矩陣圖的指示，也能清楚地知道，哪些化學(xué)品應該分別存儲，哪些化學(xué)品應該在某些實(shí)驗前去除。

當然，兩種化學(xué)品是否會(huì )發(fā)生反應，甚至會(huì )發(fā)生劇烈的反應，往往不僅僅與化學(xué)品本身有關(guān)，還與溫度、濃度、純度、以及各種各樣的意想不到的因素有關(guān)。而且，不僅僅是化學(xué)品之間會(huì )發(fā)生反應，化學(xué)品與其周邊的環(huán)境，同樣有可能發(fā)生反應，包括存儲的容器、與空氣的接觸、與水的接觸、與其他裝置等。

因此，化學(xué)品反應矩陣圖編制的對象，不僅包括化學(xué)品本身，其他的相關(guān)因素也應該考慮進(jìn)去。例如： 

200  起火

204  產(chǎn)生可燃氣體

300  釋放熱量

302  遇水反應

400  劇烈的聚合反應

402  釋放有毒氣體

902  熱力學(xué)不穩定